هيئت وزيران در جلسه ۱۵ /۱۲ /۱۳۹۷ به پيشنهاد شماره ۲۴۴۹۴۰ مورخ ۲۷ /۱۲ /۱۳۹۶ وزارت آموزش و پرورش و به استناد ماده (۳۱) قانون تأسيس و اداره مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي - مصوب ۱۳۹۵ -، آيين نامه استقرار مدارس و مراكز غيردولتي در مناطق، نواحي و محلات مختلف را به شرح زير تصويب كرد:
آيين نامه استقرار مدارس و مراكز غيردولتي در مناطق، نواحي و محلات مختلف
تاریخ تصویب: 1397/12/15 · آخرین وضعیت: اصلاحی 1402/12/16 · تاریخ روزنامه رسمی: 1398/01/19
ماده ۱
در اين آيين نامه اصطلاحات زير در معاني مشروح مربوط به كار مي روند:
الف
قانون: قانون تأسيس و اداره مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي- مصوب ۱۳۹۵-.
ب
استقرار: تأسيس، راه اندازي و تغيير محل مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي در فضاي مناسب و مورد نياز مناطق و محلات مختلف منطبق با طرح تفصيلي و هماهنگي با شهرداري محل و طبق ضوابط فني و ايمني سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور.
پ
محلات: مجموعه ساختمان هاي مسكوني و خدماتي كه از لحاظ بافت اجتماعي، ساكنانش خود را اهل آن مي دانند و داراي محدوده معين است. حدود محلات شهر تابع تقسيمات شهرداري است.
ت
مناطق: محدوده هايي كه در شهرهاي بزرگ از به هم پيوستن چند محله، تشكيل مي شود و همچنين روستاهاي موضوع تبصره (2) ماده (3) قانون تعاريف محدوده و حريم شهر، روستا و شهرك و نحوه تعيين آنها- مصوب ۱۳۸۴-.
ث
شوراي سياست گذاري: شوراي سياست گذاري، برنامه ريزي و نظارت مركزي موضوع ماده (3) قانون.
ج
شوراي نظارت: حسب مورد شوراي نظارت استان، شهرستان و منطقه موضوع ماده (3) قانون.
چ
مدرسه: واحد آموزشي و پرورشي كه آموزش هاي رسمي را از دوره پيش دبستان تا پايان دوره متوسطه به صورت حضوري، نيمه حضوري و غيرحضوري ارايه مي كند و ماهيت غيرتجاري دارد.
ح
مؤسس: شخص حقيقي يا حقوقي كه پس از طي مراحل قانوني، اجازه تأسيس مدارس يا مراكز آموزشي و پرورشي را دريافت مي كند.
خ
مركز آموزشي: واحدي كه به منظور افزايش توان علمي و تخصصي يا كسب مهارت هاي فني و حرفه اي بدون ارايه مدرك تحصيلي رسمي فعاليت مي كند و ماهيت غيرتجاري دارد، از قبيل آموزشگاه علمي آزاد، آموزشگاه زبان خارجي، آموزشگاه فني و حرفه اي، كار و دانش و آموزشگاه اختلالات يادگيري، پژوهش سرا دانش آموزي، مركز آزمون و مركز مطالعه.
د
مركز پرورشي: واحدي كه در زمينه امور پرورشي و تربيت بدني تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش تأسيس و اداره مي شود و ماهيت غيرتجاري دارد، از قبيل كانون فرهنگي، تربيتي و ورزشي، اردوگاه دانش آموزي و مركز مشاوره.
تبصره
تنها مرجع صدور مجوز فعاليت آموزشگاه علمي آزاد و آموزشگاه زبان خارجي، جهت آموزش افراد زير بيست سال و مراكز آموزش پيش دبستاني (به استناد مصوبه (422) شوراي عالي انقلاب فرهنگي مورخ 16 /4 /1377 و مصوبه جلسه (699) شوراي عالي آموزش و پرورش- مصوب 1382-)، وزارت آموزش و پرورش و مرجع صدور مجوز فعاليت هاي آموزشي آزاد در قالب دوره هاي فراگيري مهارت هاي آموزشي شغلي به استناد ماده (5) مصوبه (483) شوراي عالي انقلاب فرهنگي و ماده (111) قانون كار- مصوب 1369- و اصلاحات بعدي آن، سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور است.
ماده ۲
تشخيص نياز هر محله يا منطقه به مدارس يا مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي و صدور مجوز استقرار آنها، به پيشنهاد شوراي نظارت شهرستان يا منطقه و تأييد نهايي آن با شوراي نظارت استان است.
تبصره ۱
در صورت اعتراض مؤسسان در اين خصوص، موضوع در شوراي نظارت بالاتر قابل طرح و رسيدگي است.
تبصره ۲
شعاع دسترسي و حد فاصل مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي با يكديگر و با مدارس دولتي، بر اساس دوره هاي تحصيلي و جنسيت دانش آموزان و ساير موارد مطابق دستورالعملي خواهد بود كه توسط شوراي سياست گذاري تهيه و تصويب و به تأييد وزير آموزش و پرورش مي رسد.
ماده ۳
استقرار مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي در معابر و بن بست هاي با عرض كمتر از هشت متر و در بن بست هاي با طول بيش از سي متر ممنوع است.
ماده ۴ (اصلاحی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیاستقرار مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي در فضاهاي (عرصه و اعيان) داراي هر نوع كاربري اعم از مسكوني و غيرمسكوني بدون الزام به تغيير كاربري در موارد غير استيجاري با رعايت بند (ب) ماده (1) اين آيين نامه صورت مي گيرد.
ماده ۵
اماكن (عرصه و اعيان) در اختيار مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي در ساعات آموزشي بايد صرفاً جهت استفاده دانش آموزان مدارس يا ثبت نام شدگان مراكز و مطابق با مجوز اخذ شده مورد بهره برداري قرار گيرد.
ماده ۶(اصلاحی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیبررسي جوانب فني و ايمني ساختمان هاي موضوع اين آيين نامه حسب مورد به شرح زير است:
الف(الحاقی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیبررسي جوانب فني و ايمني ساختمان هاي احداثي يا تكميلي و تأييد استحكام بناي اين ساختمان ها، با رعايت ضوابط طراحي فضاهاي آموزشي (برنامه ريزي معماري همسان مدارس ابتدايي و متوسطه) موضوع بخشنامه شماره 95/576749 مورخ 1395/3/31 سازمان برنامه و بودجه كشور، در چهارچوب مقررات ملي ساختمان، برعهده سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور و واحدهاي تابع است.
ب(الحاقی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیبررسي جوانب فني و ايمني ساختمان هاي استيجاري و خريداري شده و تأييد استحكام بناي اين ساختمان ها، در چهارچوب قوانين و مقررات مربوط ازجمله مقررات ملي ساختمان و با رعايت ضوابط سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور، حسب مورد، با استفاده از ظرفيت مهندسان مشاور واجد گواهي صلاحيت از سازمان برنامه و بودجه كشور، برعهده سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور و واحدهاي تابع است.
ماده ۷
تهيه نقشه هاي مورد نياز مؤسسان مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي جهت احداث يا تكميل اعم از معماري، محاسبات، تأسيسات مكانيكي و الكتريكي بر عهده مؤسسان و تأييد و نظارت و انطباق آنها با نقشه هاي ارايه شده همانند مدارس دولتي با رعايت ضوابط شهرسازي و مصوبات شوراي عالي شهرسازي و معماري ايران به عهده ادارات كل نوسازي و توسعه و تجهيز مدارس است. اين نقشه ها مبناي صدور مجوز احداث بنا بر اساس قانون صدور مجوز احداث بنا (پروانه ساختمان و بر و كف) براي فضاهاي آموزشي توسط شهرداري هاي كشور با رعايت ماده (19) قانون خواهد بود.
ماده ۸
استقرار همزمان مدارس با دوره هاي تحصيلي مختلف در يك ساختمان با درب ورودي، حياط، راهرو و سرويس بهداشتي مشترك ممنوع است.
تبصره ۱
تشكيل دوره پيش دبستاني به عنوان ضميمه صرفاً در مدارس غيردولتي دوره ابتدايي مجاز است و تشكيل پايه يا دوره تحصيلي ضميمه در ساير دوره هاي تحصيلي مجاز نيست.
تبصره ۲
راه اندازي مركز آموزشي توسط مؤسسان مراكز در نوبت خالي مدارس غيردولتي در صورت همسان بودن جنسيت ثبت نام شدگان، با اخذ مجوز از شوراي نظارت (حسب مورد) مجاز است.
ماده ۹
برگزاري كلاس هاي تقويتي، تجديدي، آمادگي كنكور و زبان هاي خارجي با دريافت وجه يا شهريه (به جز فعاليت هاي فوق برنامه كه بر اساس مقررات در مدارس دولتي و صرفاً براي دانش آموزان همان مدرسه انجام مي شود) در نوبت خالي مدارس دولتي صرفاً با اخذ مجوز از شوراي نظارت (حسب مورد) و با اخذ هزينه در چهارچوب ضوابط و مقررات براي مؤسسين مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي مجاز است.
ماده ۱۰
استقرار آموزشگاه زبان خارجي و آموزشگاه علمي آزاد در يك فضاي مشترك در دوره تحصيلي و جنسيت همسان به شرط تفكيك روزها يا نوبت صبح و عصر مجاز است.
ماده ۱۱ (اصلاحی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیاعتبار تأييديه هاي اخذ شده موضوع ماده (6) اين آيين نامه، براي بناهاي استيجاري چهار سال، بناهاي خريداري شده شش سال و بناهاي احداثي يا تكميلي ده سال است. ادامه فعاليت مدارس و مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي منوط به دريافت تأييديه مجدد از ادارات كل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس است.
تبصره(منسوخه ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
در موارد فوق چنانچه حوادث غيرمترقبه مانند زلزله، سيل و طوفان رخ دهد، سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور و ادارات تابع، ملزم به بررسي مجدد در صدور تأييديه استحكام بنا هستند.
منسوخه / موقوفالاجراتبصره ۱(الحاقی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیدر مورد ساختمان مدارس و يا مراكزي كه مطابق فرآيندهاي مندرج در اين آيين نامه، استحكام بنا گرفته اند و توسط مؤسس ديگري، اجاره يا خريداري مي شوند، به شرط منقضي نشدن تاريخ تأييديه، لحاظ جوانب فني و ايمني و استحكام بناي ساختمان، تا زمان اعتبار تأييديه، اخذ مجدد تأييديه يادشده ضروري نيست.
تبصره ۲(الحاقی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیدر موارد فوق، چنانچه حوادث غيرمترقبه مانند زلزله، سيل و طوفان رخ دهد، مؤسسان طبق اعلام سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور، ملزم به اخذ تأييديه مجدد استحكام بناي ساختمان خواهند بود.
ماده ۱۲(اصلاحی ۱۶ˏ۱۲ˏ۱۴۰۲)
اصلاحی / الحاقیمؤسساني كه قبل از ابلاغ اين آيين نامه نسبت به تأسيس و راه اندازي مدارس يا مراكز آموزشي و پرورشي غيردولتي اقدام كرده اند، مكلفند حداكثر تا پايان سال 1405، شرايط استحكام بناي مدرسه يا مركز خود را با ضوابط اين آيين نامه منطبق كنند. در غير اين صورت شوراي نظارت استان در خصوص ادامه فعاليت آنها تصميم گيري خواهد كرد.
ماده ۱۳
از تاريخ لازم الاجرا شدن اين آيين نامه، آيين نامه استقرار مدارس غيردولتي در مناطق و محلات مختلف موضوع تصميم نامه شماره ۵۷۸۳۹ /۴۲۸۱۳ مورخ ۱۶ /۳ /۱۳۸۹ لغو مي شود.
اسحاق جهانگیری معاون اول رییس جمهور
اسحاق جهانگيري معاون اول رييس جمهور
شبکهٔ استناد این سند
نقشهٔ اتکای متقابل: این سند بر چه تکیه دارد و چه چیزی بر آن.
به این اسناد ارجاع می‌دهد
منابعی که متنِ همین سند به آنها استناد کرده است.